Пандусы для колясок, визуальная информация для слабослышащих, специальная учебная литература. В Казахском национальном университете имени аль-Фараби приступили к созданию безбарьерной среды для студентов.
Всего в вузе обучаются 90 человек с особыми образовательными потребностями. Сегодня в университете рассмотрели Дорожную карту развития. Её решили доработать вместе с представителями инклюзивной общественности. Теперь студенты получат равный доступ ко всем образовательным программам. Большинство корпусов университета построены более 50 лет назад. И они не были приспособлены для студентов с особенными потребностями. Пандусы начали пристраивать позже. Правда, соответствуют они современным стандартам только в одном здании – научной библиотеке. Поэтому и разработали здесь «дорожную карту», в которой предусмотрели создание доступной среды.
Гайния Тажина, директор НЦП «Инклюзивная среда» КазНУ им. аль-Фараби:
— Большинство зданий строились в прошлые времена, и они не приспособлены. Даже лифты имеются не во всех зданиях. Полная реализация «дорожной карты» предусматривает равный доступ для всех студентов с особыми образовательными потребностями и для инклюзивных студентов. В университете обучаются 90 человек с особыми образовательными потребностями. Это студенты с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата и инвалидностью I и II групп. Однако из-за отсутствия условий несколько студентов вынуждены учиться дистанционно.
Гайния Тажина, директор НЦП «Инклюзивная среда» КазНУ им. аль-Фараби:
— Дистанционно учатся в основном те, которые передвигаются на колясках. Их у нас 5 человек. Все остальные студенты посещают занятия наравне с другими нормотипичными студентами, выполняют задания. Член Общественного совета Богдан Джепка отметил, что в Алматы начались реальные изменения в создании доступной среды для людей с инвалидностью. Городские власти привлекают общественников для контроля инфраструктурных проектов. По его словам, лишь 1% людей с инвалидностью в стране имеют высшее образование, но он намерен изменить эту ситуацию в ближайшем будущем.
Богдан Джепка, член Общественного совета г. Алматы:
— Я сейчас доучиваюсь, у меня скоро будет диплом, и я буду входить в этот 1%. Надеюсь, когда университет сделает всё доступным здесь, процент этот будет повышаться, и люди с инвалидностью будут становиться образованнее и будут включаться в социальную среду, будут руководителями организаций, будут представлять Казахстан на международном уровне, как наши паралимпийцы, допустим.
Согласно госпрограмме развития образования и науки, к 2025 году 70% колледжей и вузов Казахстана должны создать условия для инклюзивного образования.
Источник: 24.kz
