Средняя школа № 112 в Астане — современная образовательная организация, построенная в рамках национального проекта ««Келешек мектебі».
Школа была официально зарегистрирована 13 декабря 2024 года и с 9 января 2025 года осуществляет полноценный образовательный процесс. Қайырлы Жұмаханов, прошедший отбор по итогам Национального кадрового резерва в сфере образования «1000 лидеров» и назначенный директором школы, рассказал о направлениях развития и образовательном процессе учебного заведения, передает официальный сайт столичного акимата.
«Школа расположена в здании 39 по улице А102, района Сарайшык города Астаны и предоставляет образовательные услуги жителям этого района.
Школа является государственной и функционирует через местное Управление образования. Строительство новых учебных корпусов в рамках проекта «Келешек мектебі» значительно снизило проблему нехватки мест в густонаселенных районах города. Раньше жители испытывали нехватку мест в близлежащих школах, но открытие школы № 112 позволило решить эту проблему. Удобное расположение школы создало большие удобства, особенно для детей из микрорайона Отау и других многоквартирных домов района Сарайшык. Ученики учатся в ближайшей школе», — рассказал директор школы.
По словам Қайырлы Жұмаханова, в настоящее время в школе обучаются 1988 учеников. Для учебного процесса оборудовано 99 учебных кабинетов, в том числе 2 кабинета химии, 2 кабинета физики и 2 кабинета биологии, которые полностью оснащены современным лабораторным оборудованием. Кроме того, в 6 классах информатики установлены новые компьютеры и интерактивные доски, а также к услугам учащихся представлен класс робототехники и STEM-лаборатории.
Созданы специальные условия для детей с особыми образовательными потребностями: сенсорная комната, кабинет коррекционного педагога, кабинет логопеда, комнаты психологической поддержки оснащены необходимым оборудованием.
Библиотека оснащена современным читальным залом, электронным каталогом и широким ассортиментом учебной литературы. Для спортивных тренировок учащихся предусмотрены четыре спортивных зала, открытые спортивные и тренировочные площадки. Кроме того, в школе есть мультимедийная студия, лингафонные кабинеты, кабинеты медика и психолога. Организованы кружки и секции, направленные на всестороннее развитие учащихся: робототехника, программирование, домбра, вокал, спортивные секции и другие творческие направления.
«В нашей школе особое внимание уделяется инклюзивному образованию. В настоящее время более 40 учащихся нуждаются в специальном образовании, и ассистенты педагогов системно и эффективно работают над их поддержкой.
В образовательном учреждении работают 130 педагогов, в том числе 3 психолога и 9 ассистентов педагогов. Профессиональный уровень педагогов высок: среди них 1 педагог-мастер, 18 педагогов-исследователей, 19 педагогов-экспертов и 22 педагога с ученой степенью магистра. Большинство педагогов прошли курсы повышения квалификации. А ученики регулярно занимают призовые места на городских и республиканских олимпиадах, спортивных соревнованиях и творческих конкурсах», — говорит Қайырлы Жұмаханов.
Система безопасности школы также организована в соответствии с требованиями. На входах установлены камеры видеонаблюдения и турникеты, в здании — пожарная сигнализация, система голосового оповещения, предусмотрены планы эвакуации. Безопасность и здоровье учащихся обеспечивают служба охраны, средства оказания первой помощи и медицинский кабинет.
«В учебном заведении системно налажены процессы изучения урока (Lesson Study) и практических занятий. Кроме того, проводятся плановые мероприятия по реализации образовательной и воспитательной работы, проектов в рамках программы «Адал азамат».
Эта работа вносит позитивный вклад в повышение профессиональной компетентности учителей, улучшение качества образования, поддержку личностного развития учащихся и укрепление образовательного потенциала школы», — рассказал директор школы о своей позиции и целях.
По его словам, эти направления будут последовательно развиваться и в дальнейшем, способствуя развитию образовательной организации и укреплению системы качественного образования.
Источник: www.gov.kz
