Қостанай облысындағы ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған мектептерде кедергісіз орта құру туралы Өңірлік коммуникациялар қызметінде өткен брифинг барысында облыстық білім басқармасы басшысының орынбасары Айман Ибраева айтып берді.
Қостанай облысында оқу жылының басында облыста ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар 9 мыңнан астам бала тексерілді, оның ішінде 1917 мүгедектігі бар бала.
«Бүгінгі таңда өңірде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдау жүйесі 762 бала білім алатын 6 арнайы мектеп пен мектеп-интернаттың жұмыс істеуін қамтиды. Сондай-ақ, жалпы білім беретін мектептердің 115 арнайы сыныптарында сөйлеу, көру, эмоционалды-еріктік және мінез-құлық бұзылыстары бар 802 бала оқиды. Облыстың 395 мектебінде 4078 бала инклюзивті біліммен қамтылған», — деді А.Ибраева.
Шамамен бір жыл бұрын өңірде ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды дамыту мақсатында қолайлы кеңістік құру үшін Рудный және Қарасу аудандарында инклюзияны қолдаудың 2 кабинеті ашылды, балалар өздерін тең сезінулері үшін арналған.
«Аталған қолдау кабинеттеріне 16 ерекше бала қатысты, оқу жылы ішінде ата-аналар үшін психологиялық тренингтер өткізілді, «Болашақ» қоры кураторларының көмегімен балаларға арналған жеке білім беру бағыттары әзірленді, сондай-ақ түзету педагогикасының ұлттық ғылыми — практикалық орталығы, сондай-ақ «балам» орталығы жанындағы 20 педагог-ассистент оқытылды», — деді бейінді ведомство басшысының орынбасары.
Мәселен, толық емес оқу жылында — 2020 жылғы желтоқсаннан 2020 жылғы мамырға дейін кабинеттерде жетістіктер бар: Рудный инклюзиясы кабинетінде қорытынды бойынша 5 бала ілесіп жүруден шықты, Қарасу ауданының инклюзия кабинетінде 1 бала оқуды үйренді, екеуінде табандылық пен ұйымдастырушылық дағдылар пайда болды.
«2019 жылдан бастап Қостанай қаласының №29 ОМ инклюзияны қолдау кабинеті жоғары тиімділікті көрсетті, онда 10 аутист бала бар, олар үшін» Болашақ » қорының кураторларын әдістемелік сүйемелдеудің көмегімен білім беру маршруттары немесе жеке даму бағдарламалары әзірленді, сондай-ақ оқу жылы ішінде әлеуметтік-мінез — құлық және академиялық дағдыларды игеру шамасына қарай толықтырылды және жаңартылды, — деп атап өтті Айман Ибраева. — Бұдан басқа, Арқалық қаласында №6 ОМ және Қостанайда №27 ОМ базасында 2 ресурстық орталық ашылды».
Білім басқармасы басшысының орынбасарының айтуынша, мұндай кабинеттер мен ресурстық орталықтар көптеген мектептерде болуы тиіс. Бұл ретте оларды ашу үшін тек тиісті жабдық, жиһаз, оқу-әдістемелік құралдар ғана емес, дефектолог, логопед, психолог, педагог-ассистент мамандар қажет.
«Шалғай өңірлерден келген коррекциялық көмекпен және білім беру процесінің үздіксіздігімен қамтуды кеңейту үшін ағымдағы жылдың қаңтар айынан бастап ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар балаларға арналған оңалту орталығы №2 Қостанайлық арнайы кешен болып қайта құрылды. Бұл кешенде қаладан тыс жерлерден келген балаларға арналған 30 орындық интернат, сондай-ақ жазғы кезеңде балалар сауықтыра алатын және түзету қолдауын алатын өзіндік «Алтынгүл» демалыс базасы бар. Мемлекеттік қызмет көрсету стандартына сәйкес лагерь облыстың барлық өңірлерінен арнайы білім беру бағдарламалары бойынша оқитын және тәрбиеленетін жеңіл, орташа ақыл-ой кемістігі бар балаларды жазғы демалыспен қамтиды», — деп қосты ол.
Айта кетейік, ағымдағы оқу жылының басынан бері облыста Арқалық арнайы мектебінің жанынан зияткерлік бұзылыстары бар балаларға арналған 30 орындық интернат ашылды, сондай-ақ көру қабілеті бұзылған балаларға арналған Қостанай арнайы есту қабілеті бұзылған балаларға арналған кешенінде мектепалды даярлық сыныбы ашылды.
